El ocio y el tiempo libre son dos conceptos que a la mayoría de nosotros nos parece conocer y gestionar de una manera sencilla y casi innata. Consideramos que nuestra propia historia personal es la que nos enseña a saber qué actividades son las que más nos gustan, cuáles son más saludables o con quién preferimos llevarlas a cabo.

Por eso, desde
Cedown se está ofreciendo la posibilidad de ocupar parte de este tiempo en realizar una serie de actividades con nuestros chavales, para que de esta manera y poco a poco, vayan organizándose autónomamente su tiempo de ocio en aquellas actividades que más les gusta, acompañado de los amigos con los que él/ella quieran estar.

Un día de campo, 17-03-2012

El sábado pasado pudimos disfrutar de un fabuloso día de campo en muy buena compañía, estuvimos en "las aguilillas" cerca de Estella.
Quedamos a las las 12:00 y pasamos el día hasta las 18:00 de la tarde, cada uno se llevó su propia comida y algo más para compartir, y desde aquí confirmo que todo estaba muy rico.
Espero que lo pasarais bien.

Un saludo a todos.


























Información sobre "ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL MEDIO ACUÁTICO"


Desde hace ya algún tiempo, se está considerando muy especialmente la incorporación de las actividades de estimulación en el medio acuático como una medida complementaria y de especial relevancia en el catálogo de servicios que ofertan los programas de Atención Temprana. En la actualidad, existe un gran consenso sobre los efectos terapéuticos de la actividad acuática, en la mejora del desarrollo en general y de los aspectos motrices en particular, siendo especialmente significativa esta mejora en los niveles de propiocepción, equilibrio, coordinación, percepción del esquema corporal, reducción del estrés articular y la adquisición de patrones motores.

Debido a las características fisico-mecánicas del medio acuático, existen numerosas razones que justifican los beneficios que proporciona esta actividad a los niños con alteraciones del desarrollo:

• La inmersión en el agua supone una liberación del propio peso corporal lo que hace que el movimiento sea más fácil, especialmente en los niños con movilidad reducida, que consiguen una activación de grupos musculares que no utilizan habitualmente. En el agua se incrementa la variedad de experiencias motrices.

• La densidad del agua es mayor que la de aire lo que supone movimientos menos rápidos pero más consistentes y continuados. Al tener menos peso la movilización del niño dentro del agua se facilita, potenciando la musculatura y facilitando el movimiento

• El agua se comporta como un estímulo en si mismo, un “estímulo condicionante”, especialmente beneficiosos en aquellos bebés que no responden fácilmente a otros estímulos sociales o del entorno.

• También la opción del agua nos permite adecuar el nivel de exigencia y esfuerzo de cada niño, trabajando con diferentes niveles de profundidad o sistemas de flotación

Con el fin de ilustrar y corroborar estos planteamientos, presentamos a continuación varios documentos relativos a este tipo de actividades en el ámbito de la Atención Temprana:

Estimulación de los reflejos en el medio acuático
Estimulación acuática para el primer año del bebe
Estimulación acuática para bebés
El descubrimiento del medio acuático de 0-6 años
Atención Temprana y actividad acuática
El juego acuático
Fundamentos psicomotores del aprendizaje de la natación infantil
Hidroterapia y actividades acuáticas adaptadas
Técnicas de hidroterapia para bebés hipotónicos
Tratamiento de niños en el agua con trastornos del neurodesarrollo


Espero que esta información sea de vuestro interés, y sirva para ponerlo en práctica, además he de decir que esta información la he recopilado del blog de desarrollo infantil y atención temprana que pueden encontrar en el enlace.